วันนี้ (1 ธันวาคม 2566) กรมสุขภาพจิต และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลง

ความร่วมมือการพัฒนาและส่งเสริมการดูแลสุขภาพจิตนักเรียนขยายผลต่อเนื่องสู่นักเรียนในโรงเรียนเอกชน พุ่งเป้าส่งเสริมสุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิต เสริมสร้างภูมิคุ้มกันในเด็ก สามารถรับรู้ เข้าใจ และสื่อสารถึงความต้องการของตัวเอง สร้างการมีส่วนร่วมในการป้องกันปัญหาสุขภาพจิต นำไปสู่พัฒนาศักยภาพและความสามารถในการคิด อารมณ์ สังคม การเรียน และการใช้ชีวิตประจำวัน

นายนพ ชีวานันท์ เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า การพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพและ

มีความมั่นคงในชีวิต โดยผ่านกระบวนการทางการศึกษานั้น นอกจากจะดำเนินการในลักษณะการจัดการเรียนการสอนแล้ว การดูแลช่วยเหลือการให้คำปรึกษา และการป้องกันปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับนักเรียนก็เป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พลตำรวจเอกเพิ่มพูน ชิดชอบ ได้แต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนนโยบายด้านสุขภาพจิตของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อจัดทำแผนงานการส่งเสริม

ด้านสุขภาพจิตในโรงเรียนและเน้นย้ำว่าจะต้องครอบคลุมในทุกภาคส่วน ซึ่งในโอกาสนี้ได้มีการต่อยอดมาสู่ภาคเอกชน และเพื่อให้การดูแลเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะการพัฒนาศักยภาพครูที่ปรึกษาและครูแนะแนวซึ่งถือว่าเป็นเรื่องเร่งด่วน เพราะบุคลากรเหล่านั้นบุคคลที่ใกล้ชิดนักเรียนที่สุด และเป็นบุคคลสำคัญที่จะค้นพบปัญหาและให้การช่วยเหลือนักเรียนเมื่อมีปัญหาทางสุขภาพจิตได้ตั้งแต่เริ่มต้น รวมทั้งส่งเสริมสุขภาวะทางใจเพื่อช่วยสร้างภูมิคุ้มกันให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองให้เติบโต เป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคมต่อไป

นายแพทย์พงศ์เกษม ไข่มุกด์ รองปลัดกระทรวงสาธารณสุข รักษาราชการแทนอธิบดีกรมสุขภาพจิต กล่าวว่า การส่งเสริม

สุขภาวะทางใจและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในเด็กวัยเรียน นอกจากจะสามารถป้องกันการเกิดปัญหาสุขภาพจิต ยังช่วยลดอุบัติการณ์

การเกิดโรค ซึ่งหากปล่อยให้เด็กเกิดปัญหาทางสุขภาพจิต จะส่งผลกระทบต่อความสามารถในการคิด อารมณ์ สังคม การเรียน และการทำหน้าที่ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งปัญหาสุขภาพจิต เช่น ภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล เป็นต้น สำหรับเด็กที่ไม่ได้รับการช่วยเหลือเมื่อมีปัญหา

ทางสุขภาพจิตตั้งแต่เริ่มต้นก็อาจทำให้อาการมีความรุนแรงมากขึ้นจนต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล หรืออาจนำไปสู่การจบชีวิตด้วยการฆ่าตัวตายได้ ดังนั้นระบบการดูแลช่วยเหลือหรือแนวทางการจัดกิจกรรมที่สามารถช่วยลดปัญหาหรือแก้ไขปัญหาได้ทันท่วงทีจากความร่วมมือของภาคการศึกษาในครั้งนี้ จึงเป็นอีกโอกาสที่จะทำให้สามารถคัดกรองนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยง และสร้างความรอบรู้ในการดูแลสุขภาพจิตให้กับนักเรียน อีกทั้งเป็นการลดหรือแก้ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นได้ โดยกรมสุขภาพจิตยินดีที่จะเป็นเพื่อนที่ดีดูแลใจ และสนับสนุนข้อมูลทางวิชาการ

ในการจัดทำแนวทางหรือมาตรการเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพจิตนักเรียนในโรงเรียน รวมทั้งสนับสนุนการเชื่อมโยงข้อมูล และการส่งต่อช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพจิต เพื่อให้นักเรียนในโรงเรียนเอกชนดารงชีวิตควบคู่กับการเรียนได้อย่างมีความสุขต่อไป

นายมณฑล ภาคสุวรรณ์ เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กล่าวว่า ความร่วมมือระหว่างสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนและกรมสุขภาพจิต ถือว่าเป็นการขับเคลื่อนนโยบายด้านสุขภาพจิตของกระทรวงศึกษาธิการ เป็นการกระตุ้นให้โรงเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญที่จะต้องมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีการประสานความร่วมมือของผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งในและนอกสถานศึกษา ที่จะได้ร่วมกันดูแลช่วยเหลือและส่งเสริมสุขภาวะทางใจของนักเรียนอย่างเต็มกำลังความสามารถ เพราะการเรียน การสอน จำเป็นต้องเริ่มจากความสุขของผู้เรียน ซึ่งเป็นไปตามแนวทางการขับเคลื่อนนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ดำเนินงานพัฒนาและส่งเสริมการดูแลสุขภาพจิตนักเรียนโรงเรียนเอกชน โดยการพัฒนาหลักสูตรอบรมผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถคัดกรองนักเรียนที่มีปัญหาด้านสุขภาพจิต เพื่อการดูแลให้คำปรึกษาและส่งต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข พร้อมให้การสนับสนุนบุคลากรของโรงเรียนเอกชน ให้มีความรอบรู้เรื่องการดูแลสุขภาพจิตในโรงเรียน และมีความพร้อมสำหรับการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนเอกชน ให้เป็นผู้เรียนที่มีความสุข และเป็นกำลังสาคัญของประเทศในอนาคตเพื่อเตรียมความพร้อมในการเป็นประชากรที่สำคัญในการขับเคลื่อนประเทศเข้าสู่สตวรรษที่ 21

1 December 2566

ที่มา กลุ่มสื่อสารและประชาสัมพันธ์ สำนักวิชาการสุขภาพจิต

Posted By ITDMH

Views, 262